1.国防的概念:国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。:

　　2.国家包括四个基本要素，即:领土、人民、政府和主权。我国的国土面积是1260万平方公里。

　　3.国家利益:按利益的内容分类，国家利益可分为:政治利益、安全利益、经济利益、文化利益。

　　4.国家安全:国家安全有传统安全和非传统安全之分。传统安全指的是军事安全。非传统安全问题领域分为五大类:

　　第一，人类为了实现可持续发展所必须面对的安全问题，如环境问题、能源危机、大规模传染性疾病问题等。

　　第二，一国社会内部所产生的社会问题影响到其他国家、地区，甚至是整个国际社会，如经济危机、难民问题、社会危机、人权问题等。半岛游戏

　　第三，有组织的跨国犯罪活动半岛游戏，如跨国毒品走私、贩卖人口、国际洗钱活动、非法移民等。

　　第五，全球化及科技发展带来的安全脆弱性问题，如网络安全、信息安全问题等。

　　5.国防的基本类型:按军事战略和国防建设的目标与国防力量构成分，可分为扩张型、自卫型、联盟型和中立型。我国属于积极防御自卫型国防。

　　6.新世纪国防的基本特征主要表现在以下几个方面: (1)国家利益的整体性; (2)国防力量的综合性(3) 国防手段的多元性(4) 国防建设的系统协调性(5)国防事业的社会性。

　　7.中国古代国防在思想观念上存在着许多的局限性，突出的表现是:“ 重防非攻”、“重陆轻海”。

　　8.我国近代国防是指自1840年战争开始到1949年新中国成立，也就是清朝后期、北洋军阀统治时期和政府统治时期的国防。中国近代百 多年有国无防的历史，是中华民族血与泪的历史，它再一次告诫我们:“ 国防是一个国家、一个民族的脊梁，”国防虚弱，人民就抬不起头，直不起腰来，就会任人欺凌、任人宰割。

　　(1)第一阶段:从新中国成立到1959年(起步辉煌)。大规模作战活动有:战略追击解放全国大陆;大规模剿匪，巩固新政权;抗美援朝，保家卫国;开展东南沿海军事斗争;平息西藏武装叛乱。

　　(2)第二阶段:从1959年到1978年(曲折历程)。在这20年中，在常规武器取得重大进展的同时，尖端武器也取得了突破性进展。60年代中期，成功地爆炸了和氢弹，使中国人民开始拥有高精技术装备，新中国成为世界上五个核大国之一一。其他方面取得的成绩还包括加强战备，粉碎了台湾当局乘大陆经济困难之机的图谋;取得中缅边境勘界警卫作战胜利;取得中印边境自卫反击作战胜利等。

　　10.国防历史的启示: (1)经济发展是国防强大的基础; (2) 政治昌明是国防巩固的根本; (3) 保持忧患意识是国防发展的前提; (4) 民族团结是国防强大 非的关键。

　　1.国防领导体制:根据宪法和国防法，中华人民共和国的国防领导职权由以下机构行使(1)中央; (2)全国人民代表大会及其常务委员会; (3)国家主席; (4) 国务院; (5) 中央军事委员会

　　2.中国的武装力量受中国领导。党的中央军事委员会和国家的中央军事委员会的组成人员和对军队的领导职能完全一致。 实行主席负责制，主席即为全国武装力量的统帅。

　　4.根据《中华人民共和国国防法》的规定，我国的武装力量由中国人民(包括现役部队和预备役部队)、中国人民武装警察部队和民兵组成，实行“三结合”的武装力量体制。

　　1.《中华人民共和国国防法》: 1997年通过，是我国国防和武装力量建设的基本法。国防活动的基本原则是由《国防法》确认和体现的、是对国防活动具有普遍指导意义的行为准则，反映了国防法的本质和基本精神。

　　2.《中华人民共和国兵役法》:兵役法是规定国家兵役制度的法律规范，是公民依法服兵役的法律依据。

　　(1)我国的兵役制度:“中华人 民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。”

　　(2)学生军事训练:学生军事训练，是指高等院校、高级中学和相当于高级中学的学校组织在校学生进行的军事理论教育和军事技能训练。学生军事训练的地位作用:首先，学生军事训练是兵役义务的一种形式。其次，学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措。第三，学生军事训练是促进学生全面发展的重要手段。

　　3.《中华人民共和国国防教育法》: 2001年通过，规定每年九月第三个星期六为“全民国防教育日”。中国国防教育的组织形式包括:一是学校国防教育。 “学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。”二是社会国防教育。

　　1.军事思想主要包括两个层面的问题: -个是军事哲学，包括战争观、战争与军事问题的认识论和方法论: - -个是军事实践的基本方针和原则，包括战争、国防和军队建设基本方针和原则。

　　2中国古代军事思想萌芽期出现在夏商周时期，逐渐成为专门学科。出现了专门研究军事的著作有《军志》、《军政》 、《令典》等。

　　3.中国古代军事思想的成熟期即春秋战国时期，是古代军事大发展的时期，中国传统的武经七书有六部成书于动荡战乱的春秋战国和秦汉之际。现存最早，影响最大的就是春秋末期孙武所著《孙子兵法》。

　　4.中国古代军事思想的丰富发展期从秦汉到隋唐，中国进入全盛时期。这个时期出现了许多总结军事斗争经验的兵书国际社会，其中汉初出现的《黄石公三略》和唐朝初年李靖的《李卫公问对》等是传世的重要著作。

　　5.中国古代军事思想体系完备期。历经宋、元、明、清四个朝代。宋朝开始，确立了兵书在社会的正统地位，武学开始纳入国家教育体系，设立武举，发展军事教育。这个时期，是中国古代军事思想历经漫长的丰富和发展之后，走上体系化的时期。其主要表现是兵书数量繁多，门类齐全;兵书概括性强，自成体系，成为我国古代兵书数量最多的-个时期。

　　6.西方近现代军事思想形成于17世纪中叶至19世纪中叶，代表人物及其著作很多。主要有:俄国苏沃洛夫的《制胜的科学》，瑞士若米尼的《战争艺术概论》、《战略学原理》，普鲁士克劳塞维茨的《战争论》，美国马汉的《海权论》等。

　　7.西方现当代军事思想的代表观点和人物: (1) “空中战争”理论，又称空军制胜论。意大利的杜黑在其著作《制空权》中对这一理论叙述较为细致， 主要观点有:由于飞机的广泛应用，将出现空中战争，空中战争的胜负决定战争结局，为此要建立与海军、陆军并列的独立空军。夺得制空权是赢得战争的必要条件，空军的首要任务是夺取制空权。空中战争是进攻性的，空军的核心是轰炸机部队，要对敌国纵深政治、经济、军事目标实施战略轰炸，迫其屈服。

　　(2)“ 机械化战争”理论，又称坦克制胜论 英国的富勒、法国的戴高乐、德国的古德里安、英国的利德尔哈特是这一理论的倡导者。主要内容是:装甲坦克是战争的决定性力量，是陆军的主体;大量集中使用坦克和航空兵，实施突然有力的突击，可以迅速突破对方主要集团的防线，深入敌纵深，摧毁一个战备不足的国家;主张军队改革，建立少而精的机械化部队;机械化包括补给机械化和战斗机械化。

　　(3) “总体战”理论 德国的鲁登道夫在其著作《总体战》中提出的理论，其主要观点是:现代战争是总体战，它既针对军队，也针对平民，战争具有全民性，强调民族的团结在战争中的重要性;主张实行国民经济军事化;要建设好一支平时就准备好的军队;重视统帅在总体战中的作用;战争的突然性意义重大，力求闪击对方。 .

　　军事思想是关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系，是马克思主义普遍原理同中国革命战争的具体实践相结合的产物，是中国革命战争和军队建设实践经验的科学总结，是中国集体智慧的结晶，是思想的重要组成部分。

　　从中国成立到党的遵义会议，是军事思想的产生时期。在此期间，成功解决了中国革命走什么路、如何建军、如何作战三个基本问题，标志着军事思想已初步形成。

　　(2) 1927年8月1的南昌起义，开创了我们党独立领导武装斗争的新时期国际社会。在党的“八七会议”上，提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断。

　　(3) 1927年9月，又发动和领导了秋收起义。在井冈山地区创建了第一一个农村革命根据地，开辟了以农村包围城市的崭新的革命道路。

　　(4)从“三湾改编”到“古田会议”，提出并制定了-套较为完整的人民军队的建军原则，使红军历经艰难奋战而不垮半岛游戏，回答了如何建军的问题。

　　(5)在反“围剿”的武装斗争中，成功解决了如何作战的问题。他提出并实践了动员群众、依靠群众和武装群众的人民战争思想;总结出了游击战争的“敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌退我追”的十六字口诀原则和大步进退、诱敌深入、集中兵力、运动战、速决战、歼灭战等红军作战原则。

　　(1) 1935年1月的遵义会议确立了在红军和中央的领导地位。这是中国革命由挫折走向胜利的一一个 伟大的历史转折点。遵义会议后，领导红军四渡赤水，摆脱了军的围追堵截，艰苦转战，胜利完成了二万五千里长征，到达陕北。

　　(2)率领红军到达陕北三大主力红军会师后，领导了我党的抗日战争及反对顽固派摩擦的斗争，写下了《中国革命战争的战略问题》、《抗日 游击战争的战略问题》、《论持久战》 、《战争和战略问题》 等军事论著。其中，《中国革命战争的战略问题》，被称为军事理论的明珠。《论持久战》 为抗日战争提供了正确的战略指导。

　　(三)军事思想的丰富和发展 抗日战争胜利以后，我军经历了人民解放战争、抗美援朝战争以及保卫国家主权的斗争，军事思想得到了丰富和发展。相继发表了大量文章。在《目前的形势和我们的任务》一文中明确提出了著名的十大军事原则。半岛游戏

　　军事思想由无产阶级的战争观和方法论、人民军队建设思想、人民战争思想、人民战争的战略战术和国防建设理论五个部分组成。

　　(一)战争观和方法论 关于战争的本质。认为:战争是政治斗争的最高形式;支持正义战争，反对非正义战争;革命战争是中国革命必由之路;革命战争是把世界转到新时代的桥梁。

　　(二)人民军队建设思想1.人民军队的性质和宗旨 指出:“中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团。”明确界定了人民军队的性质和宗旨。“ 紧紧地和中国人民站在一起，全心全意地为中国人民服务。就是这个军队的唯一宗旨。”人民军队有三大职能:战斗队、工作队、生产队。

　　根据人民军队的性质，指出党对军队的绝对领导是我军根本的建军原则。他明确指出:“ 我们的原则是党指挥枪，而决不允许枪指挥党。”军队的最高领导权和最高指挥权属于中国中央委员会和中国中央军事委员会，一切行动听从中央、的指挥。军队中要建立党的各级组织，作为各级部队(分队)的领导核心。党委(支部)统一的集体领导下的首长分工负责制，是党实施对军队绝对领导的根本制度。坚持中国对军队的绝对领导，是我军的军魂。决定着人民军队的性质和方向。

　　实行强有力的政治工作，是建军思想的一个突出特点， 是保持我军无产阶级性质，提高战斗力，履行军队使命的可靠保证。强调，思想政治工作是人民军队的生命线。把我军政治工作的基本要求概括为军民一致、官兵一致和瓦解敌军的三大原则。

　　4.不断推进人民军队全面建设 以与时俱进的精神，不断推进人民军队革命化、正规化、现代化建设。

　　人民战争是我党历来坚持的指导战争的根本路线，是军事思想的核心。1.人民战争的含义:人民战争是指广大人民群众为反抗阶级压迫或抵御外敌入侵而组织和武装起来进行的战争。人民战争具有两个基本特征:一是战争的正义性。二是战争的广泛性。我党领导的人民战争，较之一般意义上的人民战争，群众性更广泛，革命性更彻底，组织性更严密半岛游戏。

　　人民战争思想的内容极为丰富，主要有:坚持中国对人民战争的统一领导; 结成最广泛的革命统一战线;广泛动员与组织人民群众，半岛游戏实行为人民所拥护的奋斗纲领和基本政策，调动和保持人民群众支持长期革命战争的积极性。

　　这是遵照中国革命战争的客观规律，在实践中总结形成的战略原则和作战方法，是高超的战争指导艺术的结晶，是军事思想中最精彩的部分，是我军克敌制胜的法宝。主要内容有: 1.战略上藐视敌人，战术上重视敌人

　　关于帝国主义和一-切反动派既是“纸老虎”，又是“真老虎”的论断，奠定了人民战争战略战术的基点。的战争策略是，依托根据地积极防御、波浪式发展、机动灵活地作战，不断消耗敌人，在敌我力量转折时进行决战从而最终战胜敌人。

　　1.国际战略环境包括国际战略格局和国际战略形势两个方面。国际战略格局是国际战略环境的框架结构;国际战略形势是国际战略环境的动态表现。

　　2.国际战略格局的概念:是指对国际事务具有重要影响力的战略力量,在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的较为稳定的力量结构，是世界各战略力量之间在国际政治层面上的实力对比关系。国际战略格局主要包括国际政治格局、国际经济格局和国际军事格局。